AUDIOLOGIA
cod. 1011461

Anno accademico 2024/25
1° anno di corso - Secondo semestre
Docente
Andrea BACCIU
Settore scientifico disciplinare
Audiologia (MED/32)
Ambito
Attività formative affini o integrative
Tipologia attività formativa
Affine/Integrativa
5 ore
di attività frontali
1 crediti
sede: PARMA
insegnamento
in ITALIANO

Modulo dell'insegnamento integrato: AUDIOLOGIA E LOGOPEDIA

Obiettivi formativi

Il Corso di Audiologia ha l'obiettivo di consentire allo studente di conoscere e di comprendere gli elementi essenziali delle diagnosi cliniche e strumentali nell'ambito delle patologie audio-vestibolari.Lo studente deve acquisire la capacità di utilizzare la conoscenza e la comprensione allo scopo di interpretare i diversi quadri clinici, con particolare attenzione alla diagnostica differenziale delle ipoacusie e alla loro riabilitazione.

Prerequisiti

Nessuno

Contenuti dell'insegnamento

Le lezioni riguardano richiami di anatomo fisiologia dei sistemi uditivo e vestibolare. Successivamente le lezioni sono rivolte ad approfondire le cause di ipoacusia neurosensoriale. Si precisano, quindi, la classificazione delle ipoacusie e la diagnosi differenziale delle sordità, attraverso la diagnostica audiologica strumentale (Audiometria tonale liminare, Audiometria vocale, Impedenzometria, Otoemissioni acustiche, Potenziali Evocati Uditivi). Si affronta, poi, la riabilitazione uditiva mediante protesizzazione acustica e protesi impiantatili, impianto cocleare e impianto al tronco encefalico.

Programma esteso

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Bibliografia

Roberto Albera - Giovanni Rossi: OTORINOLARINGOIATRIA (III° edizione).Edizioni Minerva Medica

Metodi didattici

Il corso sarà svolto tramite lezioni frontali.
Le lezioni si svolgeranno con ausilio di materiale iconografico raccolto in presentazioni che saranno messe a disposizione degli studenti sulla piattaforma Elly (https://elly2020.medicina.unipr.it/).

Modalità verifica apprendimento

La verifica dell'apprendimento e delle conoscenze acquisite si svolge durante gli appelli previsti dal calendario didattico, mediante interrogazione orale.

Altre informazioni

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Obiettivi agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile

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