Obiettivi formativi
Il corso ha l'obiettivo di consentire allo studente di conoscere e di comprendere concetti di anatomia macroscopica, microscopica e topografica destinati a: 1) costituire un bagaglio culturale imprescindibile, in senso lato, per un operatore nel settore biomedico; 2)definire le propedeuticità indispensabili per la comprensione e la conoscenza delle nozioni oggetto di corsi successivi; 3) costituire conoscenze direttamente spendibili nel proprio profilo professionale. Dovrà infine dimostrare al termine del corso di saper esprimere con corretta terminologia tecnica ed in modo chiaro le conoscenze anatomiche acquisite e segnatamentela capacità di riconoscere i diversi organi in preparati per microscopia ottica.
Prerequisiti
conoscenze basilari di chimica e fisica. non sono previste propedeuticità specifiche
Contenuti dell'insegnamento
Nella prima parte del corso le lezioni verteranno sulle tecniche di indagine in campo morfologico compresi i concetti basilari della microscopia. Successivamente verrà affrontata l'organizzazione anatomica macroscopica e topografica dei diversi organi ed apparati con particolare enfasi su quelli più direttamente pertinenti al profilo professionale proprio di questo corso. Infine, proprio in questa ottica professionalizzante, l'ultima parte del corso verterà sulla anatomia microscopica anche con esercitazioni di tipo pratico consistenti nell'allestimento e lettura al microscopio di preparati stabili.
Programma esteso
Organizzazione generale del corpo umano in apparati e sistemi. Terminologia Anatomica. Piani di riferimento. Apparato Locomotore: classificazione delle ossa, articolazioni e muscoli. Apparato cardiocircolatorio: organizzazione generale della piccola e grande circolazione, anatomia macroscopica del cuore. Anatomia microscopica ed ultrastrutturale del miocardio, delle arterie, vene e capillari. Sistema emo-linfopoietico: organizzazione anatomica ed isto-funzionale del midollo osseo, timo, milza, linfonodo. Apparato Digerente: organizzazione generale. Anatomia microscopica dello stomaco, dell’intestino tenue, del colon, del fegato e del pancreas. Ultrastruttura ed immunocitochimica della mucosa gastrica, del villo intestinale, del lobulo epatico. Correlazioni isto-funzionali. Apparato Respiratorio: organizzazione generale delle vie aeree superiori ed inferiori. Anatomia microscopica del polmone. Correlazioni isto-funzionali. Apparato Urinario: anatomia macroscopica del rene, uretere e vescica. Vascolarizzazione renale. Struttura ed ultrastruttura del nefrone. Correlazioni isto-funzionali. Apparato Endocrino: Anatomia microscopica ultrastrutturale ed immunocitochimica della ipofisi, tiroide, surrene e pancreas endocrino. Correlazioni isto-funzionali. Sistema Nervoso: organizzazione generale dell’encefalo, del midollo spinale e dei plessi nervosi periferici. Immunocitochimica del neurone.
Bibliografia
Anatomia Umana (Martini et al.) ed. EdiSES Anatomia Clinica
(Gaudio, Ripani, Magauuda, Pizzini, Vitale) Ed. A. Delfino Editore
Metodi didattici
Le lezioni si svolgeranno in presenza, nel rispetto degli standard di sicurezza, salvo ulteriori disposizioni dovute all’eventuale perdurare dell’emergenza sanitaria. Il materiale didattico sarà depositato sulla specifica piattaforma ad accesso riservato agli studenti (Elly) e comprenderà presentazioni iconografiche, audio-video di supporto o videoregistrazione delle lezioni.
Modalità verifica apprendimento
Esame scritto, test a risposta multipla.
Qualora a causa del perdurare dell'emergenza sanitaria fosse necessario adottare la modalità a distanza per gli esami di profitto, si procederà come segue:
prova scritta strutturata condotta a distanza (via Teams e Elly). La prova si compone di 32 domande a scelta multipla (16 per ciascuna materia) sui contenuti del corso (testi di riferimento + slides proiettate in aula durante lo svolgimento del corso). Non è prevista penalità per le risposte non corrette.
Il voto finale, comunicato successivamente alla prova scritta direttamente in Esse3, corrisponderà alla media aritmetica delle valutazioni ottenute nella prova scritta, espressa in trentesimi.
Gli Studenti con DSA/BSE devono preventivamente contattare Le Eli-che: supporto per studenti con disabilità, D.S.A., B.E.S. (https://sea.unipr.it/it/servizi/le-eli-che-supporto-studenti-con-disabilita-dsa-bes
Altre informazioni
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Obiettivi agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile
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