Obiettivi formativi
Introdurre lo studente alle comunicazioni veicolari, fornendo i concetti fondamentali delle comunicazioni e delle reti per comprendere e definire sistemi di comunicazione di tipo vehicle-to-everyything (V2X).
Prerequisiti
Non è richiesta alcuna propedeuticità. Tuttavia, può essere utile aver seguito corsi di base di telecomunicazioni e programmazione.
Contenuti dell'insegnamento
Introduzione alle comunicazioni veicolari, con applicazioni intra- ed extra-veicolo.
Protocolli di comunicazione, dal livello fisico ai meccanismi di routing.
Tecnologie di comunicazione di tipo radio (non cellulari) e cellulari, e principi di sicurezza.
Discussione su argomenti di interesse, applicazioni avanzate e progetti.
Programma esteso
- Introduzione alle comunicazioni veicolari.
- Applicazioni e requisiti.
- Comunicazioni intra- ed extra-veicolo.
- Protocolli di comunicazione: stack protocollari, livello fisico, livello di collegamento, livello di rete, routing (broadcast, geocast, ad-hoc).
- Tecnologie di comunicazione: radio (non cellulari, es. IEEE 802.11p, IEEE 1609, ETSI ETS G5), cellular (es. LTE-V2X, 5G C-V2X), principi di sicurezza.
- Topic di interesse (es. applicazioni avanzate di rete, visible light communications), attività pratiche, progetti personali.
Bibliografia
Verrà fornito materiale a cura del docente. Si consigliano anche i seguenti libri di riferimento.
C. Sommer and F. Dressler, Vehicular Networking, Cambridge University Press, Cambridge, UK: 2014. eBook DOI: 10.1017/CBO9781107110649. Hardback ISBN-13: 978-1-107-04671-9.
M. Picone, S. Busanelli, M. Amoretti, F. Zanichelli, and G. Ferrari, Advanced Technologies for Intelligent Transportation Systems, Springer, Germany: 2015. eBook ISBN: 978-3-319-10668-7. DOI: 10.1007/978-3-319-10668-7.
X. Cheng, R. Zhang, L. Yang, 5G-Enabled Vehicular Communications and Networking, Springer, Switzerland: 2019. eBook ISBN: 978-3-030-02176-4. DOI: 10.1007/978-3-030-02176-4.
Metodi didattici
Lezioni frontali (secondo le modalità consentite dalla situazione sanitaria), esercitazioni pratiche in laboratorio e/o con laptop personale.
Modalità verifica apprendimento
È previsto l'utilizzo di prove di valutazione in itinere in sostituzione della prova scritta (appello regolare) per la parte teorica. Può essere richiesta, a discrezione del docente, una prova orale integrativa. È anche previsto lo sviluppo di un progetto (a valle delle attività laboratoriali) o di una breve relazione (per esempio, su articoli scientifici di interesse).
Altre informazioni
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Obiettivi agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile
Industria, innovazione e infrastrutture. (Ob. #9)
