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Università degli Studi di Parma Università degli Studi di Parma
Laurea professioni sanitarie in
Ortottica ed assistenza oftalmologica (abilitante alla professione sanitaria di ortottista ed assistente di oftalmologia)
Università degli Studi di Parma
Dipartimento di Medicina e Chirurgia

NEUROLOGIA (F)
cod. 1002474

Anno accademico 2024/25
2° anno di corso - Secondo semestre
Docente
NOT ASSIGNED
Settore scientifico disciplinare
Neurologia (MED/26)
Ambito
"altre attività quali l'informatica, attività seminariali ecc."
Tipologia attività formativa
Altro
0 ore
di attività frontali
3 crediti
sede: PARMA
insegnamento
in ITALIANO
orari del corso
appelli d'esame

Modulo dell'insegnamento integrato: NEUROFTALMOLOGIA

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Obiettivi formativi

Il corso si prefigge di trasmettere i fondamenti delle neuroscienze che hanno implicazioni strette con il sistema visivo.

Prerequisiti

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Contenuti dell'insegnamento

Segni e sintomi della pratica clinica neurologica
Le cefalee
Le vertigini
Le malattie del sistema nervoso periferico
I movimenti involontari
La miastenia e le sindromi autoimmuni del S.M.C.
Anatomia delle vie ottiche principali ed accessorie

Programma esteso

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Bibliografia

R. Adams, M. Victor, A. Ropper: 'Pronciples of neurology' ed Mc Graw Hill;
J. Cambier, M. Masson, H. Dehen: 'Neurologia' ed Massson

Metodi didattici

I metodi didattici consistono in esercitazioni, allo scopo di fornire la possibilità a ciascun studente di potersi misurare in varie situazioni cliniche con l’utilizzo pratico dei principali strumenti diagnostici illustrati in modo teorico durante le lezioni frontali

Modalità verifica apprendimento

L'accertamento dell'apprendimento delle conoscenze fornite allo studente durante il corso verrà effettuato mediante interrogazione scritta su più di un argomento del programma del corso.
Successivamente a tale prova, allo studente verrà proposta una verifica della sua capacità analitica della propria conoscenza partendo da casi clinici tipici e atipici di presentazione delle patolgie in oggetto al presente corso; in tal modo si andrà a valutare non solo le capacità mnemoniche dirette derivanti dallo studio e dalla ripetizione delle lezioni, ma anche la capacità di ragionamento, sintesi, apprendimento, riflessione e fusione tra di loro degli elementi di studio di ogni singolo studente.

Altre informazioni

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Obiettivi agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile

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